We grade learning, not seat time.Calificamos el aprendizaje, no el tiempo en el asiento.
Competency-based grading, explained — with the conversion chart and Nevada standards alignment.La calificación por competencias, explicada — con la tabla de conversión y la alineación con los estándares de Nevada.
A grade that hides more than it shows.Una nota que oculta más de lo que muestra.
A traditional grade blends together attendance, behavior, late penalties, extra credit, and a few test scores into one letter. Two students with the same "B" can have wildly different skills. The grade tells a parent — and a college or employer — surprisingly little about what a student can actually do.Una nota tradicional mezcla en una sola letra la asistencia, la conducta, las penalizaciones por entregas tardías, el crédito adicional y unas cuantas calificaciones de exámenes. Dos estudiantes con la misma "B" pueden tener habilidades muy distintas. La nota le dice a un padre — y a una universidad o empleador — sorprendentemente poco sobre lo que un estudiante realmente sabe hacer.
Three shifts.Tres cambios.
Decouple from the clockDesligarse del reloj
Advancement is tied to demonstrated mastery, not to a fixed timeline.El avance se vincula al dominio demostrado, no a un calendario fijo.
Make mastery meaningfulDar sentido al dominio
Grades map to specific, transferable skills — the things employers and universities actually look for.Las notas corresponden a habilidades específicas y transferibles, lo que de verdad buscan los empleadores y las universidades.
Help students own itAyudar a los estudiantes a apropiarse de su aprendizaje
Students can see exactly where they stand on each competency and what it takes to grow.Los estudiantes pueden ver exactamente dónde se encuentran en cada competencia y qué necesitan para crecer.
Grouped under the Three I’s.Agrupadas bajo las Tres Íes.
Every course is graded against the same competencies, each with a six-level rubric. Tap any to expand.Cada curso se califica con las mismas competencias, cada una con una rúbrica de seis niveles. Toque cualquiera para ampliarla.
IntellectIntelecto
AnalysisAnálisis IntellectIntelecto
ArgumentationArgumentación IntellectIntelecto
Research & InquiryInvestigación e Indagación IntellectIntelecto
Critical EvaluationEvaluación Crítica IntellectIntelecto
ModelingModelado IntellectIntelecto
Communication & RepresentationComunicación y Representación IntellectIntelecto
Design & CreationDiseño y Creación IntellectIntelecto
IndependenceIndependencia
Self-DirectionAutodirección IndependenceIndependencia
ExpertisePericia IndependenceIndependencia
IntegrityIntegridad
WholenessIntegridad Personal IntegrityIntegridad
Reparative ActionAcción Reparadora IntegrityIntegridad
The "best evidence" model.El modelo de la "mejor evidencia".
Practice and drafts matter for learning — but only a student’s strongest work counts toward the final grade. A student is never permanently penalized for early struggle on the way to mastery. A typical course includes a combination of mastery checks, projects, individual tasks, and oral exams as evidence.La práctica y los borradores importan para aprender, pero solo el trabajo más sólido de un estudiante cuenta para la nota final. A un estudiante nunca se le penaliza de forma permanente por las dificultades iniciales en el camino hacia el dominio. Un curso típico incluye una combinación de comprobaciones de dominio, proyectos, tareas individuales y exámenes orales como evidencia.
From rubric to report card.De la rúbrica a la boleta de calificaciones.
Day to day, work is assessed on a pass / not-yet basis and a 1–6 mastery rubric. A shared conversion chart translates that mastery into the familiar 100-point scale and letter grade colleges expect — so nothing is lost in translation.Día a día, el trabajo se evalúa con un criterio de aprobado / aún no y una rúbrica de dominio del 1 al 6. Una tabla de conversión compartida traduce ese dominio a la conocida escala de 100 puntos y a la nota en letra que las universidades esperan, para que nada se pierda en la traducción.
| Rubric levelNivel de rúbrica | MeaningSignificado | ≈ Percentage≈ Porcentaje | ≈ Letter≈ Letra |
|---|---|---|---|
| 6 — Exemplary6 — Ejemplar | Mastery beyond expectationDominio que supera lo esperado | 100 | A |
| 5 — Proficient+5 — Competente+ | Strong, consistent masteryDominio sólido y constante | 93 | A |
| 4 — Proficient4 — Competente | Meets the standardCumple con el estándar | 85 | B |
| 3 — Developing3 — En desarrollo | Approaching the standardAcercándose al estándar | 77 | C |
| 2 — Emerging2 — Emergente | Beginning to show skillComienza a mostrar la habilidad | 70 | D |
| 1 — Not yet1 — Aún no | Evidence not yet presentAún no hay evidencia | In progressEn curso | — |
Students present their best work — and defend it.Los estudiantes presentan su mejor trabajo — y lo defienden.
Once a year, we open our doors and invite the community to see our students' work. Each student presents a curated portfolio before a panel of teachers, family, and community members and makes an argument about their learning and readiness for more challenging work — and we aspire to give them work worth sharing.Una vez al año, abrimos nuestras puertas e invitamos a la comunidad a ver el trabajo de nuestros estudiantes. Cada estudiante presenta un portafolio seleccionado ante un panel de maestros, familiares y miembros de la comunidad y argumenta sobre su aprendizaje y su preparación para trabajos más exigentes, y aspiramos a darles un trabajo que valga la pena compartir.
It looks the way colleges expect.Luce como las universidades esperan.
Every Nexus competency rubric is crosswalked to the Nevada Academic Content Standards (NVACS), so the rigor is documented and authorizer-grade.Cada rúbrica de competencia de Nexus está correlacionada con los Nevada Academic Content Standards (NVACS), de modo que el rigor queda documentado y a la altura de las autoridades de escuelas chárter.